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El programa de divulgación de la compañía celebra su quinto aniversario con un balance muy positivo en el curso 2025-2026, destacando su expansión universitaria y el hondo impacto de sus propuestas formativas en secundaria.
Diagnóstica Longwood ha concluido con éxito el calendario de actividades de la Longwood Academy para el curso escolar 2025-2026. Este año no ha sido uno más: se cumplen cinco años desde que pusimos en marcha esta bonita iniciativa con el propósito de tender puentes entre el mundo profesional y el educativo. A lo largo de este lustro, lo que nació como un pequeño proyecto se ha convertido en un motor de divulgación constante, llevando prácticas reales, debates y, sobre todo, mucha ilusión por la ciencia a las aulas.
Impulso universitario de la mano de ASBAR
La gran novedad de esta quinta edición ha sido la alianza estratégica con la Asociación de Biotecnólogos de Aragón (ASBAR), una colaboración que ha permitido duplicar la presencia de la compañía en el ámbito universitario, con cuatro actividades de gran impacto.
A través de esta sinergia, se han llevado a cabo talleres especializados de interpretación de variantes genómicas —dirigidos a estudiantes de grado, máster y doctorado— y sesiones prácticas de genotipado para el alumnado del Máster en Biología Molecular y Celular de la Universidad de Zaragoza. Además de la presencia habitual en foros de empleo, este año el programa ha ampliado sus fronteras con un innovador workshop de multiómicas diseñado específicamente para investigadores en activo de diversos centros científicos de Zaragoza, abriendo un canal de intercambio de conocimiento y apoyo mutuo fuera del entorno estrictamente académico.
Innovación y memoria en las aulas de secundaria
En el ámbito de la educación secundaria, la Longwood Academy ha continuado con sus tradicionales talleres prácticos de genotipado en institutos de la región, una experiencia que año tras año sigue sorprendiendo y entusiasmando a los alumnos al permitirles experimentar de primera mano con técnicas de PCR molecular.
Dentro de estas colaboraciones, el taller de genética forense realizado en el IES Miguel Catalán ha destacado este año de manera muy especial por su sensibilidad y valor social. En respuesta a una propuesta conjunta de los departamentos de Historia y Biología del centro, el equipo de Diagnóstica Longwood adaptó la sesión para explicar cómo se aplican las técnicas de identificación de ADN en la recuperación de restos humanos en fosas comunes. Esta experiencia fue acogida con un enorme respeto y emoción por parte del alumnado y los docentes, demostrando el poder transformador de la ciencia cuando se conecta directamente con la historia y el lado más humano de nuestra sociedad.
Compartiendo vocaciones más allá del aula
El compromiso de nuestro equipo humano también se ha reflejado este año en diversas iniciativas que han salido de los canales habituales para llegar al corazón de los más jóvenes. Con motivo de fechas tan señaladas como el Día de la Mujer Trabajadora y el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, nuestros compañeros visitaron colegios de educación primaria para acercar las disciplinas STEM de forma divertida, buscando sembrar esa semilla de curiosidad y vocación biosanitaria en los niños y niñas. Asimismo, el equipo se desplazó hasta la Universidad Politécnica de Valencia para compartir con los estudiantes de últimos cursos su experiencia profesional y orientarles sobre salidas profesionales alternativas en el sector.
Con la finalización de estas jornadas en junio, Diagnóstica Longwood cierra un curso cargado de agradecimiento. Celebrar cinco años de Longwood Academy es confirmar que compartir el conocimiento merece la pena, y nos motiva a seguir inspirando y acompañando a las próximas generaciones de científicos con la misma pasión que el primer día.
¡Nos vemos en las aulas!